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跨年
  • 認罪悔罪教育

    ¥2.6(2.1折)定價:¥12.5

    為進一步貫徹落實“首要標準”,根據全國監獄勞教教育改造工作會議關于“要做好教材使用、編輯工作”的要求,部監獄管理局組織各地教育改造工作業務骨干和專家學者編寫了《監獄服刑人員教育叢書》。叢書的出版對于推進監獄教育教學工作規范化,促進服刑人員改造有著十分重要的意義...

  • 二十世紀中國教育名著叢編:新教育學綱要

    陳科美  /  2006-09-01  /  福建教育出版社
    ¥2.7(3折)定價:¥9.0

    《新教育學綱要》在展示教育學“簡略圖”的同時,也展示作者研究教育學的真知灼見和改造教育學的一些嘗試。它可作為初次接觸教育學的后學一本率真的啟蒙讀物,也能為研究教育學的學者提供有益的滋養。當然,它畢竟是20世紀30年代的著作,是那個時代的產物。 此書泛論教育,其目的在于習教育者一普泛而正確之教育觀,以助其進修各種教育學科,而為研究教育之基礎,故措辭淺顯,內容涵蓋以期便利初學。 欲求綜合,必須貫串;欲得貫串,必須別立一觀點,以

  • 二十世紀中國教育名著叢編:現代教育原理

    錢亦石  /  2006-09-01  /  福建教育出版社
    ¥2.4(3折)定價:¥8.0

    在“現代”思想指導下,作者所建立的教育原理體系主要包括四部分:第一部分,教育的本質與目的;第二部分:教育原理的三個理論基礎——生物學基礎,社會學基礎和哲學基礎;第三部分:教育的三種形態——政治教育、生產教育和文化教育;第四部分:教育在人類發展前途中的作用。 本書的輪廓,是著者前在國立暨南大學講授教育原理時劃定的,體系系個人所新創,意見亦大半由“暗中摸索”而來,只能說是一篇“嘗試”之作。 本書雖是倉卒寫成,但著者在執筆時,常

  • 教育學

    王國維  /  2008-12-01  /  福建教育出版社
    ¥3.6(3折)定價:¥12.0

    本書內容包括:緒論、教育人類學、教育方法學、教育之精神、教育之原質、教育之組織...

  • 課程編制原理

    熊子容  /  2009-10-01  /  福建教育出版社
    ¥3.0(3折)定價:¥10.0

    本書共分課程之功用、現代課程之領域、現代課程編制及各級學校課程編制四章,內容涵蓋課程及學程之釋義;課程與教學之關系;衛生教育;公民教育;職業教育;休閑教育等...

  • 地理典型課示例

    陳澄  /  2001-08-01  /  華東師范大學出版社
    ¥2.8(3.5折)定價:¥8.0

    本書通過教育部師范教育司組織的評審,被正式列為“全國中小學教師繼續教育學習參考書”。 本書作者為我國中小學地理教育界的著名專家、學者,擁有豐富的地理教育研究和實踐經驗,熟悉地理基礎教育狀況,了解地理教育改革的趨勢。 本書主要介紹不同地理課型的規范教學進程,具有典型性、廣泛性和示范性。精心選用了多種教學模式和教學方法,特別注重選用旨培養學習能力、實踐能力和創新意識的優秀教學范例,內容涉及中學地理的各個方面,老漢媒體包括粉

  • 大學學問大

    湯堯  /  2007-01-01  /  江蘇教育出版社
    ¥4.2(2.5折)定價:¥16.8

    本書從一位教育學者的角度,對高等教育管理中諸如產學合作、財務自主、學科創新、大學評價與排名等重要問題進行了剖析,所提問題均切中當今大學管理之時弊。同時作者結合自身多年的教育管理經驗提出了非常具有現實意義的解決思路,對高校教師及管理人員的實際工作都具有極強的指導意義...

  • 地理課堂教學技能訓練

    陳澄  /  2001-08-01  /  華東師范大學出版社
    ¥2.8(3.5折)定價:¥8.0

    本書通過教育部師范教育司組織的評審,被正式列為“全國中小學教師繼續教育學習參考書”。 本書作者為我國中小學地理教育界的著名專家、學者,擁有豐富的地理教育研究和實驗經驗,熟悉地理基礎教育狀況了,了解地理教育改革的趨勢。 本書旨在幫助中學地理教師進一步更新教學觀念,學習運用新的地理教學技能,不斷提高教學立來。全書反映了近年來地理教學研究和地理教學技術的新進展,采納了各地中學地理教師的新鮮經驗,運用大量案例說明如何形成新的地理教

  • 地理教學論與地理教學改革

    陳澄  /  2001-01-01  /  華東師范大學出版社
    ¥3.2(3.6折)定價:¥9.0

    本書通過教育師范教育司組織的評審,被正式列為“全國中小學教師繼續教育教材。”  本書作者為我國中小學地理教育界的著名專家、學者,擁有豐富的地理教育研究和實踐經驗,熟悉地理基礎教育狀況,也解地理教育改革的趨勢。  本書旨在幫助中學地理教師提高地理教學的理論水平,研究地理教學現象和問題,提示地理教學規律,并用于指導地理教學改革實踐全書圍繞地理教學活動的7個要素,即學生、地理教學目的、地理課程、地理教師、地理教學方法、教學反饋、教學環境等之

  • 數學教育研究前沿第一輯:孺慕樂儀多元智能開發與評價的實驗研究

    張國祥  /  2007-11-01  /  華東師范大學出版社
    ¥3.5(3.5折)定價:¥10.0

    繼《菁莪樂育:多元智能與教師專業成長》一書于2001年9月出版之后,很多欲開展多元智能教育的學校皆希望在這方面的先驅能夠將他們的研究心得和成果詳細地記述下來,以作借鏡交流之用,本書正是在這情況下誕生的。巴波沙中葡小學,雖然不是華人地區成功開展多元智能教育的第一所學校,但它卻是華人地區第一所在初小階段(小一至小四)全面進行多元智能評量的公立小學,教師通過校本行動研究,賦權增能,為“因材施教”這適性教育理想,建立了言之有理、行之有效的教育

  • 學生生命安全讀本:中學生版

    ¥4.8(4.9折)定價:¥9.8

    《學生生命安全讀本》(中學生版)由長期從事學生安全教育工作的專家根據教育部頒發的《中小學公共安全教育指導綱要》編寫而成,針對不同年齡階段的學生講解公共衛生知識以及預防應對突發事件、意外傷害和自然災害的方法,旨在培養中小學生的安全意識,提高自身保護能力和掌握基本的自救措施...

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